O que é Educação Aberta? Vantagens e desvantagens?
A Educação Aberta constitui-se como um movimento que visa democratizar o acesso ao conhecimento e à aprendizagem, utilizando recursos educacionais abertos (REA) e promovendo práticas educativas abertas (PEA) que permitam a reutilização, adaptação e partilha de materiais educativos. Este conceito apoia-se nos princípios da flexibilidade, acessibilidade e colaboração, proporcionando a docentes e estudantes uma ampla gama de recursos e metodologias que podem ser utilizadas e modificadas livremente, promovendo uma cultura de inovação e inclusão no ensino.
Vantagens e Desvantagens da Educação Aberta.
A Educação Aberta traz vantagens significativas no contexto educacional, nomeadamente:
• Acessibilidade e Inclusão: Os REA permitem que qualquer pessoa com acesso à internet possa usufruir de materiais de qualidade, eliminando barreiras económicas e geográficas (Weller, 2010).
• Flexibilidade e Adaptação: Estes recursos podem ser modificados para responder a diferentes contextos e necessidades ,permitindo um ensino mais personalizado (Gurell & Wiley, 2008).
• Inovação Pedagógica: Através das PEA, os professores têm a liberdade de explorar novas metodologias e práticas, potenciando a aprendizagem colaborativa e a criatividade dos estudantes (Wiley, 2009).
Contudo, existem desvantagens e desafios associados:
• Qualidade e Relevância dos REA: A ausência de processos de revisão rigorosos pode resultar em materiais de qualidade variável, exigindo aos educadores um esforço adicional na avaliação e seleção dos recursos.
• Dificuldades Tecnológicas: A falta de acesso a infraestruturas digitais e de competências tecnológicas adequadas pode limitar a adoção plena da Educação Aberta em determinados contextos.
• Sustentabilidade e Atualização dos Recursos: Manter e atualizar os REA requer financiamento e dedicação, algo que muitas iniciativas abertas não conseguem garantir a longo prazo (Weller, 2010).
Referências Bibliográficas:
Weller, Martin (2010). Big and Little OER. In Open Ed 2010 Proceedings. Barcelona: UOC, OU, BYU.[http://hdl.handle.net/10609/4851]
Gurell, Seth (autor) & Wiley, David (editor) (2008). OER Handbook for Educators 1.0.[ http://wikieducator.org/OER_Handbook/educator_version_one ]
Wiley, David (27-09-2011). On OER – Beyond Definitions. Iterating toward openness.[ http://opencontent.org/blog/archives/2015 ]

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