REA: "O que são e para que servem?"

 "Recursos Educacionais Abertos: o que são e para que servem?"

(a minha participação no fórum)

Diferenças entre recursos abertos e grátis?   6-11

No que diz respeito às diferenças entre Recursos Abertos e Gratuitos, refiro: Os recursos abertos são materiais disponibilizados com licenças que permitem a sua reutilização, modificação e partilha, mantendo a autoria e os direitos atribuídos. Por outro lado, recursos gratuitos podem ser acedidos sem custo, mas não oferecem necessariamente a possibilidade de serem adaptados ou partilhados livremente. Como exposto por Weller (2010), a abertura vai além da gratuidade, uma vez que implica o compromisso de tornar o conhecimento um bem comum, acessível e maleável. Wiley é enfático na distinção entre recursos gratuitos e abertos. Explica ainda que, enquanto os recursos gratuitos oferecem acesso sem custo, os recursos abertos são definidos por sua liberdade de uso. A verdadeira abertura, segundo Wiley, incluia possibilidade de modificar, adaptar e redistribuir os conteúdos, o que promove uma interação mais dinâmica e criativa com os materiais de aprendizagem. Esta distinção é fundamental para compreender o potencial transformador dos REA.

Referências Bibliográficas:

Weller, Martin (2010). Big and Little OER. In Open Ed 2010 Proceedings. Barcelona: UOC, OU, BYU.[http://hdl.handle.net/10609/4851]

Gurell, Seth (autor) & Wiley, David (editor) (2008). OER Handbook for Educators 1.0.[http://wikieducator.org/OER_Handbook/educator_version_one]

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Para fortalecer a minha argumentação, gostaria de apresentar exemplos adicionais que ilustram melhor o poder transformador dos REA, com foco especial na sua flexibilidade e adaptabilidade. Academy: Esta plataforma disponibiliza uma ampla gama de materiais de ensino, principalmente em áreas como matemática e ciências, oferecendo vídeos e exercícios práticos gratuitos. Abrangendo diversos níveis educacionais.

A Khan Academy permite que os materiais sejam traduzidos e adaptados para diferentes idiomas através de uma rede colaborativa de tradutores e especialistas. Este modelo contribui para que o conteúdo seja atualizado e contextualizado de forma rápida para diferentes realidades educacionais, maximizando o impacto social dos REA.

Europeana: A Europeana é um excelente exemplo de REA, especialmente no contexto da educação, cultura e preservação histórica. Esta plataforma digital agrega milhões de obras de arte, documentos, livros, vídeos e arquivos históricos de toda a Europa, promovendo o acesso gratuito e a reutilização desses conteúdos para fins educativos, culturais e de investigação. Alguns dos aspetos que tornam a Europeana um exemplo relevante de REA incluem:

• Diversidade de Conteúdo: A Europeana disponibiliza uma coleção extensa de recursos provenientes de diversas instituições culturais, como bibliotecas, museus e arquivos de vários países europeus, o que permite enriquecer as oportunidades de ensino e aprendizagem com uma perspetiva cultural inclusiva.

• Licenciamento Flexível: A maioria dos materiais na Europeana está licenciada para permitir o uso livre, com muitos itens em domínio público, facilitando a sua adaptação e reutilização. Além disso, os conteúdos possuem etiquetas de licenciamento claras (como Creative Commons), orientando educadores e alunos sobre os recursos que podem ser editados, adaptados ou redistribuídos de forma legal.

• Integração com Projetos Educativos: A Europeana possui um programa educativo que incentiva o uso dos seus materiais em contextos escolares e universitários, oferecendo recursos pedagógicos e ideias para atividades em sala de aula. Professores e alunos podem utilizar, adaptar e partilhar projetos que integrem conteúdos da plataforma, promovendo criatividade e inovação.

• Conteúdos Multilingues: Disponível em várias línguas europeias, a Europeana facilita o acesso para falantes de diferentes idiomas, aspeto essencial em contextos educativos onde a adaptação dos recursos a diferentes públicos é crucial.

• Acesso ao Património Cultural Digitalizado: A plataforma permite que alunos e professores explorem uma vasta coleção de património cultural e histórico europeu digitalizado, incluindo artefactos raros, manuscritos antigos e pinturas, integrados num ambiente digital propício à aprendizagem e pesquisa. Estes exemplos sublinham um aspeto central dos REA, menos destacado em plataformas como o MIT e o CERT.br: a importância da flexibilidade e da colaboração aberta para garantir que o conhecimento seja atualizado, contextualizado e acessível em múltiplos contextos e idiomas. A abertura dos REA não se limita à gratuidade dos conteúdos, mas inclui a possibilidade de adaptação e apropriação pelo utilizador final, essencial para a sua efetividade a nível global.